• Thanksgiving and Letters to Santa - projekty kulturowe z języka angielskiego w klasie 4B

            Podczas lekcji języka angielskiego, klasa 4B angażuje się w projekty związane z kulturą krajów anglojęzycznych. Uczniowie tworzą plakaty, na których prezentują swoje prace.

            Po zajęciach poświęconych Świętu Dziękczynienia w Stanach Zjednoczonych, klasa stworzyła plakat zawierający odpowiedzi na jedno istotne pytanie: "Za co jestem wdzięczny/a?". Okazało się, że powodów do wdzięczności jest naprawdę wiele. Uczniowie mieli okazję zastanowić się nad swoimi uczuciami i wyrazić je w kreatywny sposób.

            W atmosferze zbliżających się Mikołajek, klasa postanowiła jeszcze bardziej wzmocnić współpracę i kreatywność. Uczniowie napisali listy do Świętego Mikołaja, a następnie, po przygotowaniu materiałów na lekcji, przenieśli treść na kolorowe papeterie. To była nie tylko doskonała okazja do praktyki języka angielskiego, ale również do wyrażenia swoich pragnień i marzeń.

          • Zimą dokarmiamy ptaki - zajęcia praktyczne z przyrody w klasach 4 SSP

            Na lekcji przyrody w klasie 4a i 4b  omawialiśmy kalendarzowe pory roku oraz zmiany jakie zachodzą w przyrodzie w danej porze. W okresie zimy, kiedy jest mróz, zalega duża pokrywa śnieżna, utrudniony jest dostęp do pożywienia i wody,  nasi skrzydlaci sąsiedzi bez wsparcia ludzi mają osłabione szanse na przeżycie. Należy pamiętać, że dokarmianie ptaków wiąże się z dużą odpowiedzialnością. Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się kiedy i jak należy dokarmiać ptaki, a także nauczyli się jak samodzielnie wykonać ptasie smakołyki. Z wielką satysfakcją wykonali samodzielnie smakowe kule dla ptaków  z dodatkiem różnych ziaren, w tym  słonecznika, siemienia lnianego, kaszy, ryżu, różnych zbóż itp. Na koniec zajęć uczniowie rozwiesili je wokół szkoły. Tym sposobem nauczyli się wykonywać ekologiczne i zdrowe smakołyki dla ptaków. Zajęcia praktyczne na dzisiejszej lekcji sprawiły uczniom  wiele radości.

          • Co można robić na lekcjach matematyki?

            A no można związać uczniów wstążeczką. Za karę? Nieeee. Na ich prośbę!! Naprawdę. Taka była ich prośba na początku lekcji. Na lekcji w innej klasie na rozgrzewkę zostały związane dwie pary uczniów. Ponieważ wywiad w naszej szkole działa bardzo dobrze, to już na następnej lekcji uczniowie IA SLO poprosili panią Chmurską: czy może nas pani związać? No to związała. Z wyplątaniem było już trudniej. Jak widać na zdjęciach.

          • Matematyczny Escape Corridor

            30 listopada 2023 roku w ZSS został rozegrany Matematyczny Escape Corridor. Siedem drużyn z klas pierwszych i drugich SLO miało odkryć, kto z podejrzanych Balbina Potęga, Kwiryniusz Pierwiastek, Zenobia Podstawa, Lucjan Wykładnik czy Ignacy Logarytm dokonał zuchwałej kradzieży bezcennego egzemplarza pierwszego wydania podręcznika do matematyki Oficyny Wydawniczej PAZDRO z biblioteki w mieście Moc potęgowa. Uczniowie zmagali się z zadaniami matematycznymi dotyczącymi potęgowania i logarytmowania. Każde kolejne zadanie prowadziło ich do kolejnej wskazówki np. ukrytego w sklepiku szkolnym nesesera. Zdobywali też kolejne podpowiedzi dotyczące wyglądu złodzieja. Ostatnią wskazówkę miała do przekazania pani Dyrektor – podejrzany nie ma niebieskich oczu. A czy wy potraficie wskazać przestępcę, wiedząc dodatkowo, że ma blond włosy, coś czerwonego i ma coś na głowie?Zwycięzcami byli wszyscy, ale najszybszymi byli Lena Kręzlewska, Sara Tomaszewicz i Mikołaj Chyl z klas IA SLO, Marcin Marewski, Paweł Roman i Filip Wędrychowicz z klas II SLO oraz Staszek Jarkowski, Adam Ćwika i Nikodem Wollny z klasy IA SLO.Do następnego Escape Room, Escape Corridor, a może Escape Outdoor?